本日の5時間目、教育委員会の指導者を招き、1年2組で生活科の研究授業を行いました。
子どもたちは「来年入ってくる保育園の年長さんを楽しませる」という目標に向け、友達のアドバイスをもとにおもちゃやルールの「パワーアップ作戦」に挑戦！『学びのフローチャート』を参考に、失敗を恐れず試行錯誤を重ねる頼もしい姿が見られました。
この間、他クラスは自習となりましたが、担任の先生が研究授業の合間に様子を見守りに戻る中、自分たちで静かに課題へ取り組むことができました。
放課後には全教職員で「研究協議（勉強会）」を開き、「子どもたちのやりぬく力をどう引き出すか」について熱く議論しました。
子どもたちの「喜ばせたい！」という思いと先生方の熱意で、池田小の学びは日々深まっています！