今日は、今年度初のいけぽんタイムでした。いけぽんタイムは、１年生から６年生まで縦割りクラスに分かれ、遊びます。

今日は、まず、班ごとに自己紹介をしました。５・６年生がお手本となって自己紹介をしていて、高学年らしい頼もしい姿を見ることができました。不安そうな児童もいましたが、しっかり自己紹介をすることができました。

次は、来週の全校遠足に向けて、６年生が説明をしてくれました。晴れれば、全員で歩いて和光樹林公園まで行き、オリエンテーリング、班遊びを行います。楽しみですね。

保護者の皆様には、お弁当の準備など、お手数おかけしますが、ご協力をお願い致します。

6年生は体育の授業で走り高跳びに取り組みました。

今日が単元の最後でみんなで記録測定。

6年生では助走の最後の3歩をリズムアップして高く跳ぶことを目標にして授業を行ってきました。

記録会では、中に120㎝の高さを跳ぶ児童もいました。

自分が跳んでいないときには大きな声で応援する姿もみられました。

飼育・栽培委員会では、池田小学校をより良い環境にするために活動しています。今日は校庭の西側の花壇にマリーゴールドの花を植えました。通りかかった際に、良ければご覧ください。

体力テストの５０ｍ走を実施しました。子どもたちは少しでもよい記録を出そうと、最後まで全力で走り切る姿を見せていました。また、委員会紹介集会では、各委員会の活動内容や役割について発表がありました。学校のために活動する高学年の姿に、下級生も関心をもって話を聞いていました。

　4・5・6年生は、これまでの学習の成果を確認する埼玉県学力・学習状況調査に取り組みました。この調査は、点数だけでなく、一人ひとりの学力の伸びを実感し、自分の得意や苦手を知るための大切な機会です。結果を前向きに捉え、これからの学習習慣や目標づくりにしっかりと生かしてほしいと思います。

形や色、奥行きなどの表現を工夫し、自分の思いを込めて描き進めています。完成がとても楽しみです。

　5年生の家庭科では「クッキング はじめの一歩」の学習が始まりました。来週は、いよいよ青菜とじゃがいもを茹でる調理実習です。今日は、班ごとに手順や必要な用具などを確認しながら計画を立てました。「じゃがいもは何分くらい茹でるのかな？」と教科書を真剣に読み込む姿が見られました。

今日は地震を想定した引き取り訓練でした。お足元の悪い中、ご来校いただいた保護者の皆様、三中生の皆さんありがとうございました。

　音楽の学習では、「こいのぼり」に取り組みました。担当の先生から歌詞の意味についてのお話を聞きました。こいのぼりの様子や言葉に込められた思いを知ることで、子どもたちは情景を思い浮かべながら理解を深めていました。

これから実際に歌う活動へとつなげていく中で、学んだことを生かし、より豊かに表現できるよう取り組んでいきます。

本日、離任式が行われました。

お世話になった先生方に手紙を渡したり、歌のプレゼントをしたりして、感謝の気持ちを伝えました。

心温まる、素敵な会となりました。

令和７年度の終わりを迎えました。

最高学年となった５年生が手本として、１年生から４年生に静かに待つ姿や、修了証を受け取り方を示しました。

リーダーとして、池田っ子を引っ張ってくれることを期待しています。

新年度、笑顔で迎えられるといいですね。

今日は大掃除の日。

毎日過ごしてきた教室に感謝の気持ちをこめて、みんなで一生懸命きれいにしました。担当した場所が終わっても、「もう少しやろう！」と自分から汚れているところを見つけて動く姿がとても素敵でした。

そんなみんなの力で、教室はすっかりピカピカに。気持ちもすっきりしましたね。

明日は修了式。よい締めくくりの日になりそうです。

卒業式の前に、在校生で６年生を見送りました。別れが惜しいのか、目に涙をためている人もいました。

６年生ご卒業おめでとうございます。中学校でも、池田小学校で学んだことを生かして頑張ってほしいです。

今のクラスの友達、先生と過ごすのもあとわずか。最後までしっかり学び、たくさん遊び、思い出を増やしてほしいと願っています。２年生の算数の授業では、１年間に学んだ内容を確認し、プリントに取り組んでいます。プリントをクリアすると表に印を付けていき、達成感も味わっています。　

今年度、最後の給食の時間でした。毎日楽しみにしてきた給食。１年生は、入学当初と比べると準備や後片付けをスムーズに行う姿に大きな成長を感じます。１年間、たくさんの思い出がつまった給食の時間。これからも食べることの大切さや楽しさを大事にしていってほしいと思います。

「このぞうきんを使って、池小を綺麗にしてください。」

６年生が池小のみんなへ感謝を伝えるために何かできることはないかと考え、ぞうきんを作りました。

愛と感謝が紡がれた、しっかりとしたつくりのぞうきんです。

使ったところは、たちまち綺麗になることでしょう。

立教大学アメリカンフットボール部のみなさんが、3年生にフラッグフットボールを教えてくれました。

タックルの代わりに腰のフラッグを取るこの競技は、安全ながらも作戦が勝敗を分けるスポーツです。練習では「赤で止まる、青で取る」というルールに挑戦。コーチの「赤、赤、赤……青！」という連呼に、子供たちはカクカクと機敏？に反応しながら、必死にフラッグを追いかけました。笑いとカクカクした動きと瞬時の判断が詰まった、充実した時間になりました。

🏈立教大学アメリカンフットボール部“ラッシャーズ”は新座キャンパスがある新座市内の小学校訪問し、フラッグフットボールを通じて、運動の楽しさと考える力を育む、地域に根ざした活動をしています。

３学期に６年生が家庭科で学習したことを活かして、給食の献立を考えました。その中から３つの献立を給食で実際に作り、提供しています。どの献立も栄養バランスや彩りがよく考えられていて、タイトルのつけ方も工夫されていました。

今日は３つ目の献立の日でした。新メニューを取り入れながら栄養バランスのとれた、中華料理の献立です。

お昼の放送では、今日の献立を考えた６年生の児童が、料理について話してくれました。初めて作る料理もあったのでドキドキしましたが、どれもおいしくできて、子どもたちもよく食べてくれました。

毎年、６年生が素敵なアイデアを出してくれるので、どんな献立が登場するのか給食室一同楽しみにしています。来年度も楽しみです。

１、２時間目に卒業式のリハーサルを行いました。

入場から退場まで、一連の流れを通して練習しました。５年生も６年生も姿勢がよく、適度な緊張感を保ちながら、最後まで集中して取り組むことができました。

今日は、卒業式で演奏する歌とリコーダーの演奏について５・６年生が外部の先生にご指導いただきました。

リコーダーでは、美しい演奏となるように、息継ぎや音色、姿勢など教えていただき、演奏が見違えるように美しく変化しました。合唱では、発音の仕方や抑揚の変化の仕方、歌詞を聴かせるためのポイントなど教えていただき、子どもたちの歌がみるみるうちに変化しました。

また、子どもたちは、先生から温かい指導とたくさんの褒め言葉をいただき、音楽の世界にどっぷりと浸って、生き生きと音楽表現を楽しむ様子が多く見られました。これからの更なる成長が楽しみです。