家庭科では、献立について学習しています。今月の給食の献立表を見て、栄養や旬、いろどりなど様々なことが考えられていることに気が付きました。毎日残食０のクラスですが、より給食に対するありがたみを感じています。今後は自分で献立を考える学習です。実際の給食に子供たちのアイデアが採用されるかも？

今日は、ナップザックづくりの仕上げを行いました。背負うときの紐や手提げ部分の長さを調節したり、糸の後処理をしたりと、友達と助け合いながら丁寧に作業することができました。振り返りには「家でも作ってみたい」と書いている子がたくさんいました。

生活の学習の一環で、妙音沢で秋さがしをしました。どんぐり、落ち葉、木の実・・・足元に潜んでいる秋を次々と見つけていました。「ここにも秋があったよ」１年生のかわいい声があちらこちらから響いてきました。

前日の曇り模様から不安もありましたが、無事に運動会が実施されました。

今年度はセレクト種目も実施され、他の学年との関わりが増えた運動会だと思います。

結果は青組が優勝しましたが、どの組も最後までよくがんばりました。

赤組の児童に感想を聞くと、「優勝はできなかったけど精一杯できた。楽しい運動会だった。」とのこと。

準備や練習など、長い時間頑張っていました。子供たちにとって、大成功と思える運動会であったのならばよいなあと思います。

書写の学習で、「白馬」と書きました。漢字２文字のバランスをとることを意識しました。

運動会が目前に迫っていますが、気持ちを落ち着け、集中して書いていました。

いつもは元気な声が聞こえる教室が、筆を置く音が響くほど静かな空間となっていました。